2020年9月1日,总书记于第17期《求是》杂志发表题为《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》的重要文章。文章强调,思政课是新时代青年学生的必修课,也是提升干部政治素养和综合素质的根本途径。在我看来,上好思政课,要突出三个“建设”,发挥思政“三力”。bhl选调生网

  一要突出”阵地建设”,创新载体增强思政“渗透力”。育才造士,为国之本。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。一方面要发挥学校传统意义上的“主阵地”作用,高度重视思政课程的完善,统筹推进大中小学思政一体化建设,推动思政课内涵式发展,让思政课不再是简简单单的几本思政课本放在讲台上,要落到实处,发挥好一线课堂的载体作用。多些素质教育,少些文山会海。另一方面要依托大数据背景下“新媒体”的传播载体作用,利用“抖音”、“快手”、“B站”等年轻人喜闻乐见的传播平台,打造好“网上课堂”,巧用“互联网+”灵活学,加快思政课堂的传播速度,扩大思政课堂在年轻人中的影响力,同时要善于将党的创新理论和时代科技发展的现状相结合,不断开创教学新阵地,增强思政课的渗透力。bhl选调生网

  二要突出“队伍建设”,示范带动增强思政“影响力”。师者,所以传道授业解惑也。对于学生而言,一个优秀的思政教师无疑是最好的一本“思政书”。要注重教师队伍培养,特别是高校队伍建设,严格把守思政教师的入门要求,只有自身有信仰、有情怀、有能力的思政教师,才能推动思政课走进学生内心、增强在学生中的影响力。思政课教师,具有引导学生扣好人生第一粒扣子的义务。因此各学校党委要加强思政教师队伍管理,强化监督防止“不作为”、正风肃纪整治“慢作为”、惩防并举杜绝“乱作为”。利用地方特色思政教育资源编制思政课本,选拔优秀的思政教师成立宣讲团,定期组织思政教师专题培训,思想上充了“电”、精神上补了“钙”、工作上也就加了“油”。务必确保思政教师学习好“必修课”的同时在思想上“绷紧弦”,运用好“教科书”的同时在行动上“拉满弓”,补充好“营养剂”的同时在责任上“落到点”。bhl选调生网

  三要突出“制度建设”,上下联动增强思政“推动力”。冰冻三尺,非一日之寒;为山九仞,岂一日之功。思政教育也非一蹴而就。根本而言,要注重上下联动,把思政课教育作为上下篇、接力赛。上级党委要高度重视思政课建设,建立上下联动机制、数据共享,从规章制度上将思政课纳入考核;下级党委,特别是高校党委要健全教师考核激励制度、积极开创思政教育讲堂。做到给教师减负,给学生自主,给思政空间。正如总书记多次强调:我们对思想政治工作高度重视,始终坚持马克思主义指导地位,大力推进中国特色社会主义学科体系制度建设,为思政课建设提供了根本保证。思政建设是一个漫长而又艰难的过程,各级党委要共同重视,在制度上规范、在行动上引领、在后勤上支援,唯有如此,方能让思政课堂焕然一新,让思政课堂真正成为广大青年学生思想理论的“播种机”,政治训练的“主课堂”,能力素质的“加油站”。只有党委“主心骨”越来越硬、教学“主导权”越抓越牢、思政“主旋律”越唱越响、学校“主阵地”越筑越实、教师“主力军”越建越强,才能真正办好思政课,培养好一代又一代的社会主义建设者和接班人。bhl选调生网

责任编辑: 轩雕文
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