#主栏目整合

破除“目录执念”：选调生重构理论学习笔记导航的合并实操

在长期的政策理论学习中，许多选调生习惯不断新建笔记分类，导致导航层级臃肿。本文从学习场景出发，剖析子栏目与主栏目合并的实操路径，帮助选调生打破分类陷阱，构建极简高效的知识管理体系。