正值第39个教师节来临之际，作为一名在基层“大课堂”成长历练了一年之久的选调生，有颇多感悟想要与大家分享。基层是一片广阔天地，大有可为也大有作为，但对于刚从象牙塔中走出的我来说，这里的一切都是陌生又充满挑战的，能够以较短的时间迅速适应基层环境和工作节奏，离不开我的三位“老师”，吾爱基层，吾爱吾师。

初识基层要窥“全貌”，村支书是我的“学问之师”。近年来，越来越多的青年人选择在毕业后投身基层、奉献青春。“到基层去，到祖国最需要的地方去！”这也成了各大高校在毕业季踊跃宣传的口号之一。在这股“基层热”的持续影响下，我也选择了考取成为一名基层选调生。基层对我来说是一个充满“新鲜感”的地方，这份新鲜感不是从未“相识”，而是在于走出大山后的16年我从未再有机会如此近距离地感知基层。初识基层，我最先认识的是我所驻新村的村支书，他是一位有着丰富农村工作经验的基层干部。我在他面前总是有各种问不完的问题，而他也总是耐心地予以解答。从新村融合发展到自然村共建共治，从支部建设到党员管理，从集体经济发展壮大到每一户的收入增加，他虽然不擅长电脑办公，但他的脑子里却清清楚楚地绘制着乡村振兴的“实施路径图”。既事无巨细又面面俱到，他是我了解基层、适应工作的“学问之师”。在他的指导帮助下，我的基层闯关之旅少走了许多弯路，多取了几本真经，也有了一个学习进步的追赶目标。

扎根基层要出“实招”，模范户是我的“本领之师”。庭院里跑不出千里马，花盆里种不下万年松。欲有所作为，必须经风雨、见世面，在大风大浪里锻炼成长。基层是个大熔炉，既可淬炼真金，也能炼废精钢，关键看个人“手艺”。作为一名基层选调生，在正式来到基层工作之前，我就了解到许多先进楷模的故事，黄文秀同志的事迹更是让我充满敬意。我也想像她一样在驻村工作期间多做几件好事、实事，多为群众谋利益。但当我准备在村里大展拳脚、大干一场时，却发现自己空有理论知识，没有拿得出手的务实举措，那些头脑中天马行空的想法都很难落地。于是我便选择开展“走村入户”大调研，让自己多接一接地气。在调研过程中，我认识了村内的几个模范户，并和他们进行了深入细致的交流。他们之中有致富能手，有退伍军人，还有新业态从业人员，我以一个“小学生”的姿态向他们取经求学，深挖基层“致富之道”“治理之道”，逐渐对乡村振兴有了更立体、更全面的认识。在调研结束后，我对调研材料进行了系统的梳理总结，并撰写了专题调研报告，为新村党建引领、产业发展、环境整治、移风易俗等提出了可行性的实施方案，随着这些方案的实施落地、起势见效，我也从一名乡村振兴的“梦想家”进阶成为了一名善作善成的“实践者”。

行稳基层要得“民心”，老党员是我的“品行之师”。才者，德之资也；德者，才之帅也。育人的根本在于立德。所谓“人无德不立，国无德不兴”，如果一个人的品德修为出了问题，那么他走得再远也都是徒劳无功。根据组织安排，选调生在基层有两年的驻村服务期，这两年既是成才打基础的锻炼期，也是修行正品格的磨砺期。在中办印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》中有这么一句话，叫“自觉向群众学习”。焦裕禄同志曾说，当工作感到没办法的时候，你就到群众中去，问问群众，你就有办法了。现在的选调生要论学识水平，比很多群众都要高，那么该向群众学习什么？我认为既需要学解决农村问题的办法，更需要学朴素纯真的品行。在基层工作的这段时间，我发现除了村干部，在村内最有“发言权”和“号召力”的群体便是老党员和乡贤，甚至在一些事情上，他们的影响力要大于部分村干部。根本原因便在于他们德高望重，深受村民敬佩。我经常和村内的老党员一起交流，在耳濡目染中感受他们身上独具的“人格魅力”，也在“润物无声”中提升自己的思想境界。只有多站在群众立场上去想办法、做决策，多从群众切身利益出发去考虑问题，把稳“公平秤”，不搞“特殊对待”，群众才会认可你，才会信任你，才会支持你，我们的工作才能更好开展。

作者：浙江省台州市黄岩区北洋镇人民政府 戴霞霞
来源：共产党员网-先锋文汇
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