中共中央办公厅印发《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《规划》的印发实施，为新时代党员教育培训工作提供了明确指引与行动纲领，各级各地要结合实际，推动其精准落地。党员教育培训作为党的建设基础性、经常性工作，在提升党员队伍建设质效、保持党员队伍先进性和纯洁性中扮演关键角色，是夯实党的执政基础、增强党的战斗力的重要抓手。各级党组织要抓实“学什么”、明确“补什么”、聚焦“干什么”，以理论学习“深与实”、多样方式“新与活”、躬身为民“能与效”，精准推动党员教育培训提质增效。

抓实学什么，以理论学习“深与实”，提升培训内容精准度。理不学则不知，学不深则不通。理论学习是党员教育培训的根基所在，理论武装更是管根本、保方向的核心工作。各级党组织要抓实学什么，精准确定学习内容，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为加强新时代党员队伍建设的首要政治任务，贯穿于党员教育培训的全过程、覆盖各方面。要通过集中轮训时的深钻细研、辅导讲座中的精准解读、专题研讨时的思想碰撞，引导党员深入学习党的创新理论和路线方针政策，在持续学习中不断坚定理想信念，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要紧密结合党的最新理论成果、国家和省市重大发展战略及社会关注热点，精心设计层次分明、重点突出的培训课程体系。要深入挖掘本地红色资源，用活贴近党员生活的党史小故事，以党史上的关键抉择明方向、以模范人物的感人事迹强初心，让广大党员在红色历史中体悟思想伟力，在典型案例中汲取奋进力量。通过系统精准的内容设置，推动党员在理论学习中长知识、增修养、铸精神，真正让党员教育培训成为一场从知识到情感、从情感到信念、从信念到行动的深刻升华之旅，真正实现党员教育培训内容与时代同频、与需求对接，让理论学习入脑入心、见行见效。

明确补什么，以多样方式“新与活”，增强培训形式高效度。“教无定法，贵在得法”。党员教育培训形式需紧跟时代步伐，既不能依赖一张课表“排到底”，也不能固守一个课件“讲到头”，更不能局限一种方式“用到尽”。唯有让培训形式更活泼、更鲜活、更富实效，才能真正走进党员心里，激发主动学习的内在动力。各级党组织要明确补什么，在学习形式上精心策划，打破传统教育培训的刻板模式，推动课堂讲授、集中研讨与情景模拟、案例分析、现场实践有机融合。要综合运用“请进来+走出去”“课堂理论+实地实操”“讲师授课+学员交流”等模式，促进党员之间的思想碰撞与协作共进，让党员在互动中深化思考、提升认知。要延伸培训触角，把课堂搬到街头巷尾、农家院落、田间地头，在实景实地中架起理论与实践的“连心桥”，让党员在沉浸式体验中感悟党的奋斗历程、体悟初心使命。要聚焦“互联网+党建”优势，善用共产党员网、学习强国、网上党校等线上平台，通过微视频、在线互动等生动形式，打造随时可学、随地能学的“云端课堂”，真正让党员能根据自身需求自主选课、灵活学习，实现党员教育培训从“被动接受”向“主动汲取”转变、从“固定时空”向“全域覆盖”延伸。

聚焦干什么，以躬身为民“能与效”，彰显成果转化实效度。“为学之实，固在践履。”党员教育培训的最终目的是将学习成果转化为服务群众、推动工作的实际行动。各级党组织要聚焦干什么，注重把党员教育与志愿服务、结对帮扶、基层治理等具体实践紧密挂钩，引导党员主动融入“党员突击队”“党员志愿服务队”“党员先锋岗”等履职平台，在政策宣讲、矛盾调解、民生代办等服务群众的最前沿亮明身份、作出表率。要推动党员教育培训的“主考场”走出教室、延伸一线，让党员在乡村振兴的田间地头练本领、在项目建设的攻坚现场强担当、在经济发展的实践前沿增才干，真正把学习成效转化为推动各项事业高质量发展的硬功夫。要健全成果转化的“正向激励”机制，定期跟踪党员学用结合情况，把教育培训的“所思所学”量化为服务群众的“所行所用”。要将党员教育培训成效纳入党建考核、述职评议等内容，对培训后实绩突出、群众口碑好的党员干部，优先纳入培养视野、给予实践平台，让学得深、用得好、干得实的党员“有舞台、受激励”。通过以考促学、以用验学、以评激学，不断提升党员为民服务的积极性、主动性、创造性，让党员教育培训真正成为锤炼党性、增长才干、服务群众的“助推器”，实现党员教育培训从学有所思到行有所成的提升。

作者：甘肃省定西市通渭县委组织部 王昇
来源：共产党员网-先锋文汇
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